Master MEEF second degré parcours mathématiques-sciences physiques et chimiques

Présentation

Objectifs de la formation

Ce parcours s’adresse aux étudiants souhaitant se former au métier de professeur de mathématiques en collège et lycée général, ou à celui de professeur de mathématiques et de sciences physiques et chimiques en lycée professionnel. Il offre un ensemble d’enseignements permettant d’acquérir et de développer des compétences professionnelles, de se préparer à des concours externes de recrutement de la fonction publique (CAPES de mathématiques ou CAPLP de mathématiques - sciences physiques et chimiques) et de se former par la recherche dans les domaines relatifs à l’éducation.

La formation repose sur une logique intégrative articulant stages et contenus d’enseignement.
Les apprentissages disciplinaires et didactiques sont associés afin que les étudiants puissent passer progressivement d’une réflexion distanciée à la pratique professionnelle.

Le parcours « mathématiques - sciences physiques et chimiques » est structuré, comme tous les parcours MEEF, autour d’un tronc commun permettant aux étudiants d’accéder à une culture partagée spécifique aux métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation en contexte réunionnais.

Programme de la formation

Organisation

Le Master MEEF repose sur 4 piliers de formation :

• Formation disciplinaire et didactique
• Pratique professionnelle
• Formation à et par la Recherche
• Tronc commun : culture professionnelle
• Volume horaire du master : 675 (CAPES Mathématiques) et 703 (CAPLP Mathématiques- Sciences)

• MASTER 1 MEEF MATHEMATIQUES-SCIENCES PHYSIQUES ET CHIMIQUES
• MASTER 2 MEEF MATHEMATIQUES-SCIENCES PHYSIQUES ET CHIMIQUES

Atouts

Dispositifs d'aide à la réussite et d'ambition au soutien de la formation

• Accompagnement personnalisé des étudiants (référent ESPE stage, référents ESPE mémoire) ;
  
  
• Entretiens individuels ;
  
  
• Visites supplémentaires des référents ESPE en cas de dispositif d’aide;
  
  
• Organisation des journées banalisées :

• Journée ESPER (économie sociale des partenaires de l’Ecole de la République).
  
  
• Journée des partenaires de l’enseignant du 2nd degré dans et hors de l’EPLE
  
  
• Journée de la laïcité et du vivre ensemble
  
  
• Journées de valorisation des parcours d’éducation artistique et culturelle

• Journée couplée EDD (éducation à l’environnement pour un développement durable), en partenariat avec le CESER et Education à la santé, en partenariat avec l’ARS

• Suivi de cohortes

Opportunité de certification durant la formation

• C2I2e

• Maîtrise d’au moins une langue vivante étrangère en référence au niveau B2 du cadre européen commun de référence pour les langues

Opportunité de stage

Oui

Admission

Condition d'accès

Accès sur dossier selon les modalités d’examen arrêtées par le conseil d’administration du 13 février 2017.

Consulter les règlements pour l’accès à la première et à la deuxième année du diplôme de master.

Public cible

Etudiant se destinant aux métiers de l’enseignement

Pré-requis nécessaires

Compétences disciplinaires solides dans la discipline

Et après

Compétences acquises

• Connaître le métier d’enseignant fonctionnaire de l’Etat ;
  
  
• contextualiser les connaissances et compétences acquises dans le cadre de la préparation spécifique des épreuves des concours ;

• appréhender la diversité des publics scolaires et enseigner une ou plusieurs disciplines conformément aux programmes des collèges et lycées ;

• analyser des pratiques professionnelles

Poursuite d'études

Doctorat

Savoir-faire et savoir-être validés

• Savoir appréhender la diversité des publics scolaires et enseigner une discipline conformément aux programmes des collèges et lycées ;

• Savoir analyser des pratiques professionnelles ;

• Savoir présenter et soutenir un mémoire à visée professionnelle.

Principaux secteurs d'insertion professionnelle et principaux débouchés

Taux d’insertion professionnelle à 24 mois : 64%

Ce master MEEF débouche vers :

• le métier de professeur certifié de mathématiques dans un collège ou un lycée (sous réserve de réussite au concours) ;

• le métier de professeur de lycée professionnel en mathématiques - sciences physiques et chimique (sous réserve de réussite au concours) ;

• des emplois dans le domaine de la diffusion de la culture scientifique et technique.